Aydın olarak nitelenen iyi eğitimli, zeki insanların sorunlar karşısında yaratıcı çözüm araçları geliştiremeyip, kullanımı adet olmuş aletler kullanmalarındaki ısrarlarının nedenleri nelerdir ve bu ısrarı kırabilecek çözüm araçları neler olabilir?

"Uzmanlık paradoksu" ifadesinin İngilizce karşılığı "expertise paradox" veya "paradox of expertise" olabilir. Bu ifade, bir alanda uzmanlaşmanın bazı durumlarda yenilikçi düşünmeyi veya yaratıcı çözüm bulmayı zorlaştırabileceği fikrini ifade eder. Uzmanlar bazen kendi alanlarındaki geleneksel yaklaşımlara ve bilgilere o kadar derinlemesine bağlanırlar ki, bu onların dışında farklı perspektiflerden düşünmelerini zorlaştırabilir. Bu durum, uzmanlık alanlarında bile bazen yenilikçi ve yaratıcı çözümlerin dışarıdan gelen, daha az deneyimli kişiler tarafından bulunmasına yol açabilir.

Aşağıda, Psychology Today adlı kaynaktan (https://bityl.co/NgYG) alıntılanan bir bölüm bulunuyor:

“Ustalar olarak gördüğümüz insanları övmeye meyilliyiz. Son on yılda dünyayı kasıp kavuran ünlü şef çılgınlığına bakın. Thomas Keller veya David Kinch gibi şeflerin doğal olarak yemek pişirmeyi ustalık haline getirene kadar yaptıkları uzun, yorucu saatleri, doğrayıp, fileto yapmayı ve sotelemeyi övgüyle karşılıyoruz. Onların erken yaşta gösterdikleri yetenekleri ve alanlarında en iyi olma konusundaki tüm tüketici tutkuları başarılarının nedenleri olarak gösteriliyor. Mutfak dünyasında olduğu gibi, çoğu meslekte, azınlığın hikayeleri, çoğunluk için keyfi bir şekilde çok yüksek bir çıta belirliyor.

Bizim olduğumuz gibi, Amerikalılar mükemmelliğe saygı duyarlar. Thomas Keller'ları, Steve Wozniak'ları ve Serena Williams'ları dünyanın başarı hikayeleri, "her işte biraz bilen" veya hatta makul derecede başarılı şef, programcı veya tenis oyuncusunun çok daha yaygın olan hikayesinden daha heyecan vericidir. Gerçek şu ki, bu dahilerin üzerine yığdığımız övgülere rağmen, çoğumuz belirli bir alanda uzmanlaşmak yerine geniş bir alanda beceri geliştiriyoruz. Neyse ki, araştırmalar bunun bizim avantajımıza olabileceğini göstermiştir.

Mastery yerine Range İçin Bir Durum Uzmanlık, son derece belirli bir konuya odaklanmayı ve onlarca yıl pratiğe dayanmayı gerektirir. Bu yol, muazzam başarıya yol açabilirken, uzun vadeli vizyonumuzu daraltabilir çünkü inançlarımızı ve dünya görüşümüzü bilinen gerçeklere ve yerleşmiş alışkanlıklara dayandırmaya başlarız, yeni olasılıklara ve sürprizlere açılmak yerine. Başka bir deyişle, fazla uzmanlık aslında yaratıcılığımızı engelleyebilir.

Birçok beceri kazanımı üzerine yapılan çalışma, bir "ustanın" yapısını belirleyen o özel unsuru saptamaya çalıştı. Herkesin (teorik olarak) bir opera yazmayı uygulayarak ve öğrenerek öğrenebileceğini, araştırmacılar bazı operaların harika olmasını diğerlerinin ise başarısız olmasını neyin belirlediğini bilmek istediler. Dean Keith Simonton'un 2000'de yaptığı bir çalışma, 59 klasik bestecinin 911 operasının başarısını yedi alanla ilgili deneyim ölçütü kullanarak değerlendirdi. Uzmanlık kazanımının bazı operaların başarısında rol oynadığı doğruydu, ancak bazı durumlarda fazla bilgi başarılarını engellemiş gibi görünüyordu. Simonton, bu tür "fonksiyonel sabitlik" türünün bir kişiyi zor problemleri çözmek için gerekli olan içgörülerden mahrum bırakabileceğini sonuçlandırdı. Herhangi bir alandaki mekanikleri öğrenmek için zaman harcamak gereksiz olsa da, ustalık seviyesine ulaşmak için yaratıcı çok yönlülüğü geliştirmek için dallanmak veya "çapraz eğitim" yapmak zorunludur. Özetle, çeşitli bilgi ve deneyimler yaratıcılık için esastır.

Bu araştırmayla, hayat karmaşık hale geldikçe daha da uzmanlaşmayı seçmemizin çelişkili olduğu görünüyor. Yazar David Epstein, son kitabı Range: Why Generalists Triumph in a Specialized World'de uzmanlık paradoksunu şöyle özetliyor: "İnsan bilgisinin şişen bir kütüphane ve bağlantılı bir dünya karşısında her alandaki yanıt, giderek dar bir odaklanmayı yüceltmek oldu." Bu trendi yönlendiren temel varsayım, uzmanlaşmanın başarıya götürdüğüdür, ancak Epstein, başarının yolu 10.000 saatlik bilinçli pratiğin ötesinde daha karmaşık olduğunu düşünmüştür. Yıllar boyunca, dünyanın en başarılı sporcularını, sanatçılarını, yenilikçilerini, müzisyenlerini, tahmincilerini ve bilim adamlarını analiz etti. Genel olarak, uzmanlar (uzmanlar yerine) özellikle değişken ve karmaşık alanlarda başarılı olma eğilimindedir.”